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山东某校2026-2027学年八年级上学期地理9月阶段学情自测
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第27题
山东某校2026-2027学年八年级上学期地理9月阶段学情自测 第27题(材料题组)
选择题
山东某校2026-2027学年八年级上学期地理9月阶段学情自测
共3小问
题组材料
第27题
选择题
考点:
山脉走向——哀牢山(读图)
课标:
贯穿·地理工具与地理实践·1.地理工具-地图——在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。
教材:
八上 第二章第一节 地形(P26-32)
层级:
L1 识记 · 直接覆盖
点评:
读图判山脉延伸方向(西北—东南),地图定向基础技能与山脉走向识记结合。
第28题
选择题
考点:
地形与气候综合——哀牢山“生命禁区”成因
课标:
认识区域·主题五 认识中国·1.认识中国全貌——运用地图和相关资料,简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征;简要分析影响中国气候的主要因素。
教材:
八上 第二章第一节 地形(P26-32)+第二节 气候(P33-43)
层级:
L2 理解 · 直接覆盖
点评:
以哀牢山旅游爆火时事为情境,从地形起伏、垂直气候、原始森林通行难度判断“生命禁区”成因,须识别“雪山连绵高寒缺氧”为错误项。
第29题
选择题
考点:
因地制宜——元阳梯田修筑的有利影响
课标:
认识区域·主题五 认识中国·1.认识中国全貌——运用地图和相关资料,描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征,举例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
教材:
八上 第三章第一节 土地资源(P60-65)
层级:
L2 理解 · 直接覆盖
点评:
以世界遗产元阳梯田为情境,从增加耕地、保持水土、提高水资源利用率、景观旅游四维说明修筑梯田的益处,人地协调观立意。
第27题 答案与解析
答案:
解析:
第28题 答案与解析
答案:
解析:
第29题 答案与解析
答案:
解析:
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考点标签
中国的地形、地势
中国的气候
中国的农业
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