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山东某校2026-2027学年八年级上学期地理9月阶段学情自测
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第3题
山东某校2026-2027学年八年级上学期地理9月阶段学情自测 第3题(材料题组)
选择题
山东某校2026-2027学年八年级上学期地理9月阶段学情自测
共2小问
题组材料
第3题
选择题
考点:
领土四至——最西端(帕米尔高原)
课标:
认识区域·主题五 认识中国·1.认识中国全貌——运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。
教材:
八上 第一章第一节 疆域(P4-6)
层级:
L1 识记 · 直接覆盖
点评:
以“南北互换”旅游情境考查领土四至识记,四个选项分别对应最北、最南、最西与西南,需准确记住四至点。
第4题
选择题
考点:
南北纬度跨度大——冬季南北温差成因
课标:
认识区域·主题五 认识中国·1.认识中国全貌——运用地图和相关资料,简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征;简要分析影响中国气候的主要因素。
教材:
八上 第一章第一节 疆域(P2-3)+第二章第二节 气候(P33-43)
层级:
L2 理解 · 直接覆盖
点评:
解释“南北互换”旅游景观差异的成因,锁定纬度因素(南北跨纬度广→温差大),须排除“跨三带”“东西降水”“三级阶梯”等干扰,推理指向明确。
第3题 答案与解析
答案:
解析:
第4题 答案与解析
答案:
解析:
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考点标签
中国的疆域
中国的气候
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